Dwunastka jak co roku wzięła udział w Maratonie Pisania Listów Amnesty International. Napisaliśmy 665 listów w obronie między innymi ludu Wetsuweten z Kanady, obrońców przyrody z Argentyny i Wietnamu czy feministki z Arabii Saudyjskiej.

28 listopada 2024 r. odbyła się kolejna edycja Szkolnego Konkursu Recytatorskiego Poezji Obcojęzycznej. Siedmiu odważnych i utalentowanych uczestników zaprezentowało wybrane utwory w języku angielskim, niemieckim, rosyjskim i francuskim. Jury w składzie A. Łuczak, A. Teteriuk, M. Tkocz i A. Cerfvol wyróżniło cztery uczennice, które zaprezentowały przejmujące interpretacje swoich wierszy. Miejsce pierwsze zajęła Mariia Plotnikova z kl. 2i z utworem A. Chenier „La jeune captive”. Miejsce drugie przypadło Julii Nowak z kl. 3i, która wybrała wiersz E. Brontë „The night is darkening round me”. Trzecie miejsce uzyskała Sara Küntzel z kl. 1C za recytację utworu J. W. von Goethego „Erlkönig”. Wyróżnienie otrzmała Izabela Nycz z kl. 3E za recytację wiersza A. Achmatowej, „Дверь полуоткрыта”. Wszyscy uczestnicy otrzymali punkty z języka obcego, a najlepsi również atrakcyjne nagrody rzeczowe. Serdecznie gratulujemy i zapraszamy za rok!

Zdjecia: Bartek Czajkowski 3H

Tekst: Aleksandra Cerfvol

7 listopada br. gościliśmy w naszej szkole przedstawicieli Uniwersytetu Medycznego im. Piastów
Śląskich we Wrocławiu. W spotkaniu uczestniczyły klasy 3H i 4G oraz uczniowie zainteresowani
studiami na tej prestiżowej uczelni. Dowiedzieliśmy się jak wygląda rekrutacja na studia i jakie
wydziały proponuje uczelnia. Dodatkowo student IV roku kierunku lekarskiego opowiedział nam o
kulisach studiowania na UM. Było nam niezmiernie miło dowiedzieć się, że Uniwersytet Medyczny,
dotąd trudno osiągalny dla naszych absolwentów, w najnowszej rekrutacji przyjął aż dwudziestu
siedmiu wychowanków XII LO im. B. Chrobrego, w tym dwunastu na oblegany wydział lekarski. Tym
samym nasze liceum awansowało na piąte miejsce, jeśli chodzi o ilość absolwentów przyjętych na tę
uczelnię. Jeśli zatem marzycie o karierze medycznej, kończąc Dwunastkę macie wielką szansę na
realizację swoich planów zawodowych. Powodzenia!

Tekst A. Cerfvol
Zdjęcia I. Haberla

W ramach Edukacji dla Bezpieczeństwa szkolenia strzeleckie organizowane są w pierwszych klasach szkół ponadpodstawowych. Cztery wirtualne, przenośne strzelnice zakupiło miasto dla wrocławskich szkół ponadpodstawowych. To sprzęt cyfrowy, który symuluje warunki rzeczywistego strzelania. Pozwala ćwiczyć technikę i niezbędne do tego umiejętności.
By zwiększyć dostępność do tego sprzętu, w danym rejonie Wrocławia jedna szkoła ponadpodstawowa dysponuje taką wirtualną strzelnicą i pożycza ją sąsiednim placówkom.

W listopadzie to właśnie LO XII ma możliwość skorzystania z tego trenażera. Inauguracji naszej prowizorycznej strzelnicy dokonała Dyrekcja naszej szkoły oraz aktywnie uczestniczyła w testowaniu trenażera.

19 listopada w naszej szkole odbyło się spotkanie z wolontariuszkami z organizacji non-profit Youth for Understanding Polska, która zajmuje się międzynarodowymi wymianami młodzieży w wieku 15 -18 lat. Mieszkając u rodzin za granicą młodzi ludzie poznają kulturę, zwyczaje oraz chodzą do lokalnych szkół. YFU daje także możliwość zastania rodziną goszczącą młodych obcokrajowców w Polsce.  Wolontariuszki niezwykle ciekawie opowiadały o doświadczeniach ze swoich wyjazdów do Malezji i Niemiec.  Informacje o ofercie YFU:  https://yfu.org.pl/

Współcześnie i odważnie o „Chłopkach”, czyli o nas

W połowie listopada odwiedziliśmy Teatr im. H. Modrzejewskiej w Legnicy, by obejrzeć przedstawienie teatralne „Chłopki”. Opowieść o nas i naszych babkach w reżyserii Jędrzeja Piaskowskiego została zainspirowana książką Joanny Kuciel-Frydryszak. Choć po samym tytule byłam skłonna zakładać, że spektakl będzie ukazywał historię kobiet z XX wieku w wiejskiej chacie, szybko przekonałam się, że legnicki zespół teatralny postanowił przedstawić ich losy w zupełnie inny, groteskowy i współczesny sposób. Już pierwsza scena zaskoczyła nas. Rozgrywa się bowiem w biurze korporacji zajmującej się wytwarzaniem dżemów i przedstawia nam siedem zupełnie różnych od siebie bohaterek. Każda z nich pełni inną funkcję, ma inny, bardzo określony wygląd, inną historię i przede wszystkim, ukazuje inne trudności związane z byciem kobietą. Sztuka porusza wiele kontrowersyjnych i trudnych tematów, posługując się symboliką i metaforami. Pokazuje problem seksualizacji kobiet w społeczeństwie, gloryfikację postaci historycznych, współczesne warstwy społeczne oraz w odważny sposób porusza temat, który w Polsce uznawany jest za niezwykle delikatny i skomplikowany - rzeź wołyńską. Przedstawienie ma wiele poruszających momentów, które mogą doprowadzić do łez, przeplatających się ze śmiechem wywołanym licznymi akcentami humorystycznymi. Niesie ono ze sobą bardzo głębokie, wzbudzające emocje i zmuszające do refleksji przesłanie.
Na spektakl pojechaliśmy z polonistkami – p. Agnieszką Szwarbułą-Giżewską i p. Moniką Komisarczyk.

Nadia Majerowska kl. 3i

Nasz kolejny quest na Wyspy Brytyjskie właśnie się zakończył. Tym razem trasa wiodła przez Londyn, Bath, Cotswolds, Windsor i Oxford. Jak zwykle wróciliśmy mocno zmęczeni, ale czy ma to znaczenie jeśli udało nam się choć na chwilę zatopić w angielskiej kulturze? Tysiącletnie twierdze i zamki - Tower i Windsor w zestawieniu z nowoczesną architekturą The City i Cannary Warth warte są każdego poświęcenia. Urocze Bath znane nam z serialu Bridgertonowie wraz z pocztówkowymi widokami z Castle Combe i Lackock Abbey były kwintesencją brytyjskiej prowincji. No i Oxford, któż nie chciałby tam studiować... A no i wisienka na torcie - widzieliśmy króla! 
Tak więc till next year! 
Marta Cyran

Poniżej wycinek z relacji uczniów:
Wojciech Szemet, Michał Sawicki 2C
Dzień 1:
Zbiórka i wyjazd w kierunku granicy polsko-niemieckiej. Przejazd przez Europę.
Dzień 2:
Pierwszym punktem programu była The Tower of London, pierwsza siedziba władców angielskich. To w niej zobaczyć można bezcenne klejnoty koronacyjne Królestwa Wielkiej Brytanii. Kolejnym punktem był spacer po
dzielnicy The City of London i panorama całego Londynu z punktu widokowego w wieżowcu Horizon 22. Będąc przy Katedrze Św. Pawła, szczęśliwym trafem zobaczyliśmy króla Karola III!
Dzień 3:
Wyjazd do Bath – miasta Jane Austen. Tam lokalny przewodnik oprowadził nas po mieście i przybliżał lokalne historie w języku angielskim. Kolejnym punktem programu było opactwo w Lacock. Wioska Lacock jest ulubionym miejscem producentów filmowych i telewizyjnych, przede wszystkim ze względu na malownicze uliczki i zabytkowe domki, nietknięte przez współczesne zmiany. Do najsłynniejszych występów w wiosce należą Downton Abbey, Duma i uprzedzenie BBC oraz Cranford. To w tym miejscu William Henry Fox Talbot zrobił pierwsze zdjęcie metodą fotografii negatywowej. Ostatnim miejscem programu była tego dnia malownicza miejscowość Castle Combe. Do dzisiaj zachował się jej średniowieczny charakter, który nadaje zabudowa rynku, kamienne domy mieszkalne i kościół. Obie miejscowości, najbardziej charakterystyczne dla the Cotswolds, wydają się być kwintesencją średniowiecznej wsi w Anglii.
Dzień 4:
Zwiedzanie Londynu: Buckingham Palace i zmiana warty, Opactwo Westminsterskie, Parlament, Big Ben oraz  Whitehall, czyli dzielnica rządowa. Krótkie zwiedzanie Galerii Narodowej, oraz centrum miasta: Leicester Square, Piccadilly, Oxford Street.
Dzień 5:
Wyjazd do Zamku Windsor - rezydencji królów angielskich od 1110. Zwiedzanie półpaństwowych apartamentów, które służyły jako prywatne pokoje Jerzego IV. Przejazd do Oxfordu, zwiedzanie miasta: Christ College, Divinity School.
Dzień 6:
Kings Cross Station, odwiedziliśmy sklep fanów filmu Harry Potter. Zdjęcia zrobiliśmy także przy kultowym wejściu na peron 9¾. Następny punktem programu było London Museum of Docklands w nowoczesnej dzielnicy biznesowej Cannary Warth. Dzień zakończony został zwiedzaniem Greenwich i kolacją w pubie.
Dzień 7:
Quiz wiedzy o Londynie. Powrót do Wrocławia.

Międzynarodowy Konkurs Fizyczny Náboj – to prestiżowy konkurs dla drużyn reprezentujących szkoły
ponadpodstawowe. W czasie dwóch godzin uczestnicy rozwiązują jak najwięcej zadań, które
wymagają wiedzy, kreatywności i współpracy w zespole. Zawody są niezwykle wymagające–
identyczny zestaw zadań trafia do wszystkich drużyn na świecie, a rywalizacja przebiega w czasie
rzeczywistym z możliwością śledzenia wyników online. Tegoroczna edycja Náboju odbyła się
jednocześnie w Polsce, Austrii, Czechach, Hiszpanii, na Węgrzech i Słowacji. W naszym kraju do
konkursu przystąpiło aż 78 drużyn: 24 w Gdańsku, 24 w Toruniu oraz 30 we Wrocławiu. Wrocławską
edycję zawodów zorganizowano dzięki współpracy Wydziału Fizyki i Astronomii Uniwersytetu
Wrocławskiego oraz Oddziału Wrocławskiego Polskiego Towarzystwa Fizycznego. Dwie drużyny
Dwunastkowiczów zadebiutowały w tym konkursie, pod opieką prof. M. Młyńczyk. Składy drużyn: Jan
Tarbaj, Dariusz Kocur, Jędrzej Czyżewski, Franciszek Giemza (klasy 2) oraz Aleksander Kik, Jakub
Machałek Norbert Krzonkalla, Henryk Szostak, Ziemir Strzelecki (klasy 3). W zmaganiach
konkursowych 15 listopada 2024 we Wrocławiu, wzięło udział 150 uczniów podzielonych na 30
drużyn, a w 2024 roku w konkursie zarejestrowano 340 drużyn z całego świata, co oznacza udział
około 1700 uczniów szkół średnich. Náboj pozostaje jednym z najbardziej inspirujących wydarzeń
edukacyjnych dla młodych pasjonatów fizyki.
Gratulujemy naszym Dwunastkowiczom pasji do fizyki.

Uczeń klasy 3D Krzysztof Raczek zdobył srebrny medal mistrzostw świata w szachach w kategorii do lat 16, które odbyły się w Brazylii.
Gratulacje i powodzenia w kolejnych zawodach!