W naszej szkole 25.03.2025 odbył się kolejny wtorek pt. Popołudnie z Chrobrym dla uczniów klas ósmych szkół podstawowych. Tym razem spotkanie dotyczyło fizyki i nosiło tytuł Wokół eksperymentów i doświadczeń - polubić fizykę.
Uczniowie klas 1 i 2 przygotowali pokazy doświadczeń dla swoich młodszych kolegów - być może przyszłych uczniów LOXII.
Zajęcia wszystkim bardzo się podobały, zarówno gościom, jak i organizatorom.
Dziękujemy za mile spędzony czas.
Nauczyciele fizyki

W dniach 17.03.-21.03.2025r. grupa uczniów naszej szkoły uczestniczyła w programie YouthMaster organizowanym przez Europejskie Forum Młodzieży z Bystrzycy Kłodzkiej. Warsztaty językowe, które odbywały się w Marianówce, a prowadzone były przez wolontariuszy z Portugalii, Hiszpanii i Włoch, stały się wyjątkową okazją do rozwijania umiejętności językowych oraz osobistych w międzynarodowym środowisku. Program szkolenia obejmował różnorodne aktywności, które miały na celu nie tylko naukę języka angielskiego, ale także rozwój kompetencji przydatnych w życiu zawodowym i osobistym.

Program obejmował:

1. Sztuka komunikacji – Uczestnicy poznali kluczowe techniki efektywnej komunikacji, zarówno w kontekście codziennym, jak i profesjonalnym. Zajęcia koncentrowały się na umiejętnościach słuchania, wyrażania swoich myśli oraz budowania relacji z innymi.
2. Odkrywanie swojego potencjału – Warsztaty miały na celu pomoc uczestnikom w odkrywaniu swoich mocnych stron, pasji i możliwości rozwoju. Dzięki różnym ćwiczeniom i zadaniom każdy z uczestników mógł lepiej poznać siebie i wyznaczyć cele na przyszłość.
3. Myślenie twórcze – W trakcie zajęć uczestnicy rozwijali umiejętności myślenia poza utartymi schematami. Warsztaty kreatywności obejmowały różnorodne gry i ćwiczenia pomagające rozwiązywać problemy w nowatorski sposób.
4. Personal Branding – Uczestnicy nauczyli się, jak budować swoją markę osobistą w dzisiejszym świecie. Program obejmował zagadnienia związane z autoprezentacją, komunikacją w mediach społecznościowych, a także kreowaniem pozytywnego wizerunku.
5. Young Entrepreneurs – Warsztaty z zakresu przedsiębiorczości skierowane były do młodych ludzi, którzy chcieli rozwijać swoje umiejętności biznesowe. Zajęcia obejmowały podstawy zakupu, sprzedaży i zarządzania projektem, a także prezentację pomysłów na startupy.

Warsztaty językowe oferował nie tylko naukę języka, ale także rozwój osobisty i zawodowy, a uczestnicy mieli szansę stworzyć międzynarodowe sieci kontaktów, które mogą zaowocować w przyszłości.

Koordynatorki ze strony szkoły

Magdalena Matłosz

Agata Skaczyło

Z radością ogłaszamy laureatów tegorocznej edycji konkursu „Lasy Świata”! Dziękujemy wszystkim uczestnikom za ogromne zaangażowanie, kreatywność i pasję, jaką włożyliście w swoje prace. Otrzymaliśmy wiele wspaniałych zgłoszeń, a wybór nie był łatwy!

Laureaci konkursu:

I Miejsce

Piotr Cząstkiewicz

Szkoła Podstawowa nr 21 we Wrocławiu

II Miejsce

Marcel Klich

Szkoła Podstawowa w Świętej Katarzynie

III Miejsce

Wojciech Kurach

Szkoła Podstawowa nr 3 we Wrocławiu

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom! 

Wasze prace zachwyciły jury zarówno pod względem merytorycznym, jak i artystycznym.

Dziękujemy również nauczycielom i opiekunom za wsparcie młodych talentów.

Do zobaczenia w kolejnej edycji konkursu!

Kolejny festiwal za nami, festiwal różnorodnych kultur, smaków i kolorów…
Dnia 31.01.2025 r. odbyła się niezwykła impreza w naszej szkole, podczas której uczniowie klas 3 prezentowali tradycyjne dania wybranego kraju, stoisko, piękne tańce, muzykę, stroje i dekoracje.

Przedstawiamy wyniki tegorocznego Festiwalu Języków Obcych:
I miejsce 3H TAJLANDIA
II miejsce 3I AUSTRALIA
III miejsce 3F CZECHY
Laureatom serdecznie gratulujemy!
Pragniemy podziękować wszystkim pozostałym klasom 3 i wychowawcom za:
3A WŁOCHY za oddanie klimatu słonecznej Italii
3B PERU za zaprezentowanie tradycyjnych strojów i tańca
3C SZKOCJA za przeniesienie nas do świata tajemniczych zamków i walecznych Szkotów
3E FRANCJA za niesamowity klimat i przepyszne francuskie dania
3G HOLANDIA za wprowadzenie nas w rowerowy świat tulipanów i wiatraków.
Wszystkim Wam serdecznie gratulujemy kreatywności. Dziękujemy Wam, Waszym wychowawcom i rodzicom za niebywałe zaangażowanie i trud włożony w przygotowania stoisk, strojów i tradycyjnych potraw. Sprawiliście, że festiwal emanował pozytywną energią i niezwykle inspirującą siłą.
Organizatorki festiwalu:
Iwona Zaniewska
Magdalena Matłosz
Małgorzata Lemiec

A oto recenzje uczennic klasy 2d i 2a:

"Dzień języków już za nami. W piątek 31 stycznia mieliśmy okazję zobaczyć stoiska przygotowane przez klasy 3 przedstawiające kraje takie jak Włochy, Australia, Tajlandia, Francja, Peru, Szkocja oraz Czechy. Trzecioklasiści, mimo intensywnych przygotowań znaleźli dla nas chwilkę i odpowiedzieli na kilka naszych pytań. Dowiedzieliśmy się od czego zaczęli przygotowania do Dnia języków. Swoją pracę rozpoczęli od burzy mózgów, zbierali pomysły, zdobywali jak najwięcej informacji o danym kraju i dzielili się na grupy. Choć znalazły się problemy w rozpoczęciu pracy, wszystkie klasy dzielnie sobie poradziły.
Zapytaliśmy również co sprawiło im największą trudność. Zdecydowany problem dla klas stanowił podział obowiązków i ogólna organizacja klasy. Jednak pozytywne podejście uczniów pozwoliło skupić się na rzeczach które sprawiły im największą przyjemność podczas przygotowań, a była to praca nad dekoracjami, ale również jedzenie, promowanie klas w mediach społecznościowych i oczywiście sam Dzień Języków! 
Ważnym elementem były stroje! Uczniowie postarali się, aby ich ubiór jak najlepiej oddawał klimat danych krajów. W cieplejszych krajach mieliśmy okazję zobaczyć uczniów w letnich ubraniach, a w zimniejszych stronach nawet i stroje narciarskie. Widzieliśmy przebrania znanych celebrytów takich jak np. Max Verstappen, potwór z Loch Ness, Krecik czy nawet Budda. Różne stroje wprowadziły dużo humoru oraz uśmiechu na naszych twarzach. Świetnie spisali się wychowawcy, którzy dopasowali swoje stroje do tematyki, dzięki czemu całość wyglądała jeszcze bardziej realistycznie.
Klasy były pewne swojej wygranej, co bardzo motywowało ich do aktywnej walki o wysokie miejsce, jednak rywalizacja nie przeszkodziła w dobrej zabawie. Ostatecznie to Tajlandia, reprezentowana przez klasę 3h, zdobyła pierwsze miejsce! Ich kreatywność, zaangażowanie i dopracowanie każdego szczegółu zrobiły na nas ogromne wrażenie. Nie zabrakło również pysznego jedzenia, które cieszyło się ogromnym zainteresowaniem, oraz licznych atrakcji, dzięki którym każdy mógł poczuć klimat tego kraju. To był dzień pełen emocji, zabawy i niezapomnianych wrażeń!
Gratulujemy klasie 3h!"
Opracowała: Julia Kotarska 2d

***

„Dzień Języków” był fantastycznym wydarzeniem, które pozwoliło uczniom na poznanie kultury, tradycji i smaków różnych krajów. Każde stoisko wyróżniało się kreatywnością i zaangażowaniem, a uczestnicy mieli okazję zarówno dobrze się bawić, jak i poszerzyć swoją wiedzę.
Holandia zachwyciła pysznymi ciasteczkami, klimatyczną muzyką i pięknymi przebraniami, a dodatkowym atutem były kwiaty origami, nawiązujące do tulipanów – symbolu tego kraju. 
Australia przyciągała interaktywnymi zabawami, takimi jak strzelanie Nerfem do płomieni i balansowanie na desce surfingowej, co było świetnym sposobem na nawiązanie do tamtejszych realiów. Dziewczyny przebrane za syreny z „H2O” dodały stoisku wyjątkowego uroku, a beza i smoothie smakowały wyśmienicie.
Czechy zachwyciły nie tylko tradycyjnymi przysmakami – frytkami z smażonym serem, knedlikami i galaretką imitującą piwo – ale także świetnymi przebraniami. Obecność Pata i Mata oraz Krecika dodała stoisku humorystycznego akcentu. 
Tajlandia zaoferowała oryginalne atrakcje, takie jak wróżenie z ręki przez Buddę i masaż dłoni, a kulinarne propozycje – tajskie lody, świerszcze i kurczak po tajsku – były niezwykle intrygujące.
Szkocja przyciągała pyszną szynką i wspaniałymi przebraniami, w tym potworem z Loch Ness, co nadawało stoisku wyjątkowy klimat. 
Włochy zaprezentowały swoje kulinarne bogactwo, oferując m.in. bruschettę. 

Peru zachwyciło nie tylko jedzeniem, ale także pokazem tradycyjnego tańca i nawiązaniami do bajki „Nowe szaty króla”. Możliwość odciskania kształtów z ziemniaków była ciekawą, angażującą atrakcją.
Francja natomiast postawiła na wiedzę i sport – quiz o Francji z nagrodami w postaci makaroników był świetnym pomysłem, a pokaz piłki nożnej przyciągnął fanów tej dyscypliny.

Podsumowując, „Dzień Języków” był znakomicie przygotowany i dostarczył uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń. Każde stoisko miało swój niepowtarzalny charakter i w ciekawy sposób prezentowało kulturę danego kraju. To
wydarzenie nie tylko bawiło, ale także uczyło, dzięki czemu z pewnością pozostanie w pamięci uczniów na długo."

Opracowała: Julia Jaszczyńska 2a

5 marca uczennice z klas 1C oraz 1D, wraz z nauczycielką j. angielskiego, Mają Tkocz, uczestniczyły w warsztatach językowych ,,US Landmarks”. Zajęcia zorganizowane były w Bibliotece Amerykańskiej American Corner, a prowadził je Sam, Amerykanin ze stanu Oregon. Podczas warsztatów uczennice miały okazję zapoznać się z najbardziej znanymi zabytkami w Stanach Zjednoczonych, a także zapytać o interesujące je aspekty związane z życiem w USA. Spotkanie było znakomitą okazją do rozwijania umiejętności językowych oraz poszerzania wiedzy o Ameryce.

PROJEKT GAMBIA

Od powrotu wolontariuszy z Gambii minęły prawie dwa tygodnie, a nam trudno uwierzyć, że ponownie spotkamy się dopiero za rok.

Co tam robiliśmy i jak wyglądała praca z dziećmi?

Przede wszystkim to nie była praca, a wzajemne przebywanie z sobą i obopólna nauka. Pojechaliśmy, nie wiedząc do końca, jak wygląda sytuacja w Sansanding i czego się spodziewać. Nie był to lęk, po prostu wielka niewiadoma... Tym większe było nasze zaskoczenie, kiedy okazało się, że "Gambia" czeka na nas i jest nas ciekawa 

Przygodę zaczęliśmy od wizyty w Ministerstwie Turystyki, żeby oficjalnie rozpocząć naszą obecność i zapewnić o chęci cyklicznej współpracy 

Na pierwsze spotkanie z dziećmi w Sansanding przyszło zaledwie kilkanaście maluchów z wioski. Następnym razem było ich znacznie więcej i każda z kolejnych wizyt gromadziła coraz liczniejszą grupę. Już nie tylko dzieci, ale także dorośli mieszkańcy wioski przychodzili, by zobaczyć wolontariuszy. Bawiliśmy się, rysowaliśmy, graliśmy w rozmaite gry, śmialiśmy się, tańczyliśmy, śpiewaliśmy piosenki po angielsku, próbowaliśmy śpiewać w wolof i jola (tutaj słowo "próbowaliśmy" oddaje wszystko)   Wspólnie jedliśmy, sprzątaliśmy świetlicę. Wiele miejsca zajęła bliskość, czułość, czasem po prostu obecność  Z dziećmi mówiącymi po angielsku rozmawialiśmy o ich planach, o kulturze, o codzienności... w kontakcie z maluchami, które angielskiego nie znały, pomogła kreatywność i mowa ciała 

Pewni jesteśmy, że za rok wracamy robić to samo, w tym samym miejscu, z tymi samymi dzieciakami 

Dziękujemy Fundacji One Strive Gambia za opiekę i organizację pobytu oraz możliwość poznania prawdziwej Gambii - jesteście wspaniali! 

Dziękujemy Two Coconuts  Batokunku Lodge za gościnę i życzliwość - kochamy Was i tęsknimy 

Dziękujemy Prezydentowi Miasta Wrocławia za objęcie Projektu patronatem 

Dziękujemy wszystkim Darczyńcom za wsparcie finansowe 

Zapraszamy Was na krótką podróż po miejscach, które zobaczyliśmy.