Z okazji Świąt Bożego Narodzenia Samorząd Uczniowski Dwunastki przygotował koncert KURCZAK, czyli Koncert Utalentowanych Raczej Cudownych Zachwycających Artystycznie Kolędników.
Życząc wszystkim wszystkiego, co najlepsze zapraszamy do oglądania:
Szkolny Idol 2019
19 marca 2019 r. odbył się doroczny konkurs piosenki obcojęzycznej „Szkolny Idol”. Wzięło w nim udział wielu utalentowanych dwunastkowych artystów, którzy dostarczyli nam wielu emocji.
Wydarzenie rozpoczął zespół Oh Bards w składzie: Natalia Majewska (gitara, ukulele, śpiew), Klaudia Kerstan (harfa, śpiew) oraz Aleksandra Zakrzewska (wiolonczela). Po tym występie nastąpiła część konkursowa. Każdy z uczestników prezentował bardzo wysoki poziom umiejętności wokalnych, więc Jury, złożone z nauczycieli i wybranych uczniów z widowni) nie miało łatwego zadania. Werdykt w końcu jednak zapadł i przedstawiał się następująco:
ALEKSANDRA CEGLARSKA z klasy 2d z piosenką "This Is A Man's World" została SZKOLNYM IDOLEM 2019. Ola już od pierwszych dźwięków piosenki chwyciła za serce całą publiczność.
Jury ponadto przyznało:
II miejsce - dla PAULINY JABŁOŃSKIEJ z klasy 1e ("Million Dreams"),
III miejsce - dla WIKTORII CHOJCAN z klasy 2b ("Don't You Worry 'Bout A Thing"),
oraz nagrodę specjalną dla niezwykłego kwartetu w składzie: Aleksandra Ceglarska (2d, śpiew) , Klaudia Kerstan (2c, harfa, chórki), Stanisław Ciućka (2d, skrzypce), Bogdan Olszewski (3f, pianino); kwartet ten wykonał wyjątkową, liryczną piosenkę pt. "Once Upon A December" w języku angielskim i niemieckim.
GRATULACJE!!!
Wysoki poziom konkursu, wszechstronność, oryginalny dobór repertuaru, niezapomniane wykonania - za to wszystko bardzo serdecznie wszystkim dziękujemy i zapraszamy do udziału w konkursie za rok!
Imprezę poprowadziły wspaniałe konferansjerki: Laura Obiedzińska i Ola Śmietana z kl. 2c a wsparcie techniczne zapewnił Mateusz Gronkowski z kl. 2d oraz Janek Josiński z kl. 2c. Bardzo dziękujemy!
W imieniu jury,
Anna Gil-Kisiecka, Agata Skaczyło
„KONCERT 100 NA 100, CZYLI 100 PIOSENEK NA STULECIE NIEPODLEGŁOŚCI” - wielkie wydarzenie w życiu Dwunastki. Było zwieńczeniem wielu szkolnych działań zorganizowanych dla uczczenia rocznicy odzyskania niepodległości.
Publiczność została zabrana w podróż sentymentalną w czasie. Usłyszeliśmy najpopularniejsze utwory ostatniego stulecia, począwszy od pieśni legionowych z czasów I wojny światowej, poprzez hity szalonych lat dwudziestych i trzydziestych XX wieku, powstańcze piosenki, pieśni socjalistyczne, przeboje lat sześćdziesiątych, niezapomniane szlagiery festiwalu w Opolu, aż po ostatnie, najpopularniejsze utwory ostatniej dekady. Dużą niespodzianką była część koncertu zrealizowana zgodnie z formułą popularnego programu „Szansa na sukces”, w której wystąpili nauczyciele: prof. Joanna Pelczarska, prof. Magdalena Parys-Wasylkiewicz, prof. Aleksandra Mazurek, prof. Łukasz Iwaniuk oraz w duecie z wnuczką Gretą prof. Stanisław Szczęsny. Na scenie Dwunastki ujrzeliśmy uczniów wielu klas, którzy stanowili bardzo liczny, ale zgrany zespół. Wszystkie występy wywołały wiele emocji i wspomnień, nie brakowało chwil wzruszenia, dumy, ale tez radości i dobrej zabawy.
Nad przygotowaniem koncertu przez wiele tygodni pracowało, pod kierunkiem nauczycieli: Magdaleny Parys-Wsylkiewicz, Aleksandry Mazurek i Łukasza Iwaniuka około pięćdziesięciu uczniów. Przygotowania kosztowały zespół wiele wylanych łez, nieprzespanych nocy i zdartych gardeł, godziny szarpania się z kablami i biegania po auli w tę i z powrotem, ale efekt, który mogliśmy podziwiać, był zachwycający. Koncert nie tylko był wielkim przeżyciem, ale pokazał jak wielu uzdolnionych uczniów spotykamy na co dzień niezauważonych na szkolnych korytarzach.
Z nami w tym uroczystym dniu byli zaproszeni goście oraz nasi rodzice, nauczyciele, absolwenci, przyjaciele szkoły. Ten spektakl wpisuje się w historię Dwunastkowych imprez takich jak: Ryk czy Mamma Mia.
Aleksander Kartkowski, 2G
22.10.2018 roku w amfiteatrze LO nr XII we Wrocławiu miała miejsce uroczystość ważna dla drzew i ludzi. Przy udziale świetnych gości posadziliśmy 3 jubileuszowe lipy drobnolistne Tilia cordata. Ich imiona wyłonione zostały w konkursie, który zaangażował przy głosowaniu 600 osób, czyli niemal całą społeczność szkoły. Spłynęło ponad 150 propozycji imion! Lipy posadzono w pobliżu ich starszego kolegi, platana klonolistnego LOLKA, który ma już 160 lat. Wiosną w podobnym konkursie nadaliśmy mu takie imię „bo Bolek Chrobry powinien mieć swojego Lolka”. Lipa może żyć nawet 800 lat więc nasze dziś jeszcze młode drzewka mogą długo przypominać trzy ważne jubileusze, którym są poświęcone:
100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości – „LI-100-PA-dówka”, imię zaproponowane przez Weronikę Horążykiewicz z klasy 2B;
100-lecie nadania praw wyborczych kobietom w Polsce – lipa TOLA – „bo Bolek Chrobry ma Lolka, a Tola ma Bolka i Lolka”; to imię zaproponowane przez Maksymiliana Drabika i Mateusza Wróblewskiego z kl. 1A;
100-lecie Wydziału Leśnego Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu – lipa LEILA – czyli słowiańska bogini piękna i opiekunka lip; takie imię zaproponował Mateusz Nosek z kl. 2A.
Zaszczycili nas goście, którzy pomogli przy sadzeniu lip:
Bohdan Aniszczyk z Komisji Edukacji i Młodzieży Rady Miejskiej Wrocławia;
Ewa Szczęch, dyrektor Wydziału Szkół Ponadpodstawowych i Specjalnych w Departamencie Edukacji;
prof. dr hab. Piotr Łakomy, dziekan Wydziału Leśnego Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu – patron klas przyrodniczych w Dwunastce;
Jolanta Węgiel, koordynatorka współpracy Wydziału Leśnego UPP z Dwunastką;
Dorota Chmielowiec-Tyszko i Magdalena Berezowska-Niedźwiedź z Fundacji EKOrozwoju;
- liczna delegacja pracowników firmy EACTIVE #wiemyjak z właścicielami Michałem Kliszczakiem i Paulą Wornalkiewicz-Kliszczak na czele oraz Aleksandrą Sawicką - kierownikiem działu marketingu, absolwentką Dwunastki i Aleksandrą Stalą - koordynatorką współpracy ze szkołą w sprawie drzew.
SKĄD TE LIPY?
Sąsiedzi LO Nr XII, firma EACTIVE #wiemyjak, postanowili uczcić swoje 18-te urodziny sadząc 18 drzew we Wrocławiu, na terenie różnych zaprzyjaźnionych instytucji. Akcję nazwali Urodzinowym Pozycjonowaniem Drzew, bo też między innymi pozycjonowaniem stron w internecie firma ta się zajmuje.
Aż 5 lip drobnolistnych trafiło do Dwunastki. Trzy z nich to prawdziwe „VID” - „Very Important Drzewa”, lipy jubileuszowe. Pozostałe, nie mniej ważne, zostaną posadzone przez dwunastkowe klasy przyrodnicze w ramach specjalnych warsztatów Fundacji EKOrozwoju - „Klimat do zmiany”.
Dlaczego warto sadzić drzewa? Bo zmieniają szalejący ostatnio klimat na przyjaźniejszy. Są potrzebne ludziom i przyrodzie miasta – owadom, ptakom, mikroorganizmom. Poza tym są piękne i mają szanse nas przeżyć.
LIPA A SPRAWA DWUNASTKI
Lipa drobnolistna jest drzewem bardzo ważnym nie tylko dla ekosystemu lasu ale i dla polskiej poezji (Kochanowski i długa lista jego kolegów po piórze) oraz szeroko rozumianej kultury (rzeźby lipowe, różne tradycje i wierzenia, miód). Jest to również drzewo ważne dla historii LO Nr XII we Wrocławiu. Stara, przedwojenna lipa, którą uczniowie i nauczyciele mijają codziennie przy bramie głównej, ma swój udział w genezie programu dwunastkowych wymian zagranicznych . To jej widok, wciąż żywej i zdrowej, mocno wzruszył w latach 90-tych pewnego starszego turystę z Niemiec. A był to przedwojenny nauczyciel szkoły, która mieściła się w naszym budynku. Z tych jego łez wzruszenia zrodził się realny kontakt z placówkami oświatowymi w Niemczech. Wkrótce nasze wymiany zagraniczne objęły również inne kraje – Francję, Wielką Brytanię, Holandię, Włochy, Ukrainę i Izrael. Tak to losy drzew splatają się z losami ludzi. Od dziś ten gatunek drzewa staje się dla Dwunastki jeszcze ważniejszy...
Tak jubileuszowe lipy w Dwunastce pokazuje portal naszemiasto.pl:
http://wroclaw.naszemiasto.pl/artykul/xii-lo-im-boleslawa-chrobrego-we-wroclawiu-ma-li-100-pa,4863966,artgal,t,id,tm.html
a tu relacja ze strony firmy EACTIVE#wiemyjak, ofiarodawcy sadzonek:
https://www.eactive.pl/urodzinowe-pozycjonowanie-drzew/lo-xii/
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/jijQsNQ2KVoT8yKb9
Obchody 100. rocznicy odzyskania niepodległości w LO XII
19 października 2018r. - Turniej Debat Oksfordzkich „Wokół niepodległej”- półfinał
22 października 2018r. - Sadzenie lip na stulecie:
100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości – „LI-100-PA-dówka"
100-lecie nadania praw wyborczych kobietom w Polsce – lipa TOLA
100-lecie Wydziału Leśnego Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu – lipa LEILA.
29 października 2018r. - Konkurs na artykuł o odzyskaniu niepodległości
5 listopada 2018r. - Wystawa historyczna „ Co nam dała niepodległość”
7 listopada 2018r. - Finał Ligi Historycznej - „Wielcy Polacy ostatniego stulecia”
8 listopada 2018r . - Wystawa – „Wielcy polscy matematycy”
9 listopada 2018r. - „Drogi Polaków do Niepodległości – pisarze i filozofowie” - debata
13 listopada 2018r. - Wystawy: „Wielcy polscy przyrodnicy” i , „Wielcy polscy sportowcy”
13 listopada 2018r. - Turniej Debat Oksfordzkich „Wokół niepodległej” - finał
15 listopada 2018r.-„ Sto na sto czyli sto piosenek na stulecie odzyskania niepodległości” - uroczystości szkolne godz.12.00
16 listopada 2018r.-„ Sto na sto czyli sto piosenek na stulecie odzyskania niepodległości „
Serdecznie zapraszamy wszystkich
Rodziców, Uczniów, Absolwentów i Przyjaciół Szkoły
na koncert 16 listopada 2018r. o godz. 17.00
SZTUKA - czyli wiersze jak malowanie... hasło takowe przyświecało spotkaniu, które w czwartek (20 września) połączyło artystyczne dusze naszej szkoły. Wieczorową porą, w oparach liryzmu i melancholii - przerywanych dość często humorem i ironią - uczniowie, absolwenci i nauczyciele zamknęli się w świecie sztuki.
Popołudnie w szkole? Ależ oczywiście... Karmiliśmy nasze dusze (i ciała) wysmakowanym słowem, dźwiękiem, kolorami tęczy (i darami spożywczymi, które znieśli uczestnicy spotkania).
Było klimatycznie i czarodziejsko, choć momentami strasznie i mrocznie 🙂
Jeszcze Letni WUW za nami! Przed nami kolejne wieczory, na których prezentować będziecie poezję, prozę, dźwięki i inne artystyczne pasje.
Obecnym dziękujemy i zapraszamy na kolejne spotkania.
Edyta Morska
7 września bieżącego roku w LO XII odbyła się doroczna rywalizacja klas pierwszych - Beania 2018. Tegoroczne otrzęsiny przebiegły pod hasłem Podróż przez dekady. Nasi pierwszoklasiści mierzyli się w wielu konkurencjach, prezentując swoje umiejętności oraz kreatywność. Mieliśmy okazje przenieść się w czasie - poznać zarówno realia minionych dziesięcioleci, jak i wyobrażenia dotyczące przyszłości. Uczniowie klas pierwszych wraz z wychowawcami doskonale poradzili sobie ze wszystkimi konkurencjami. Jury nie miało łatwego zadania w wyłonieniu zwycięzcy. Ostatecznie wygrała klasa 1F, reprezentująca lata dwudzieste XX wieku. Zabawę urozmaiciły występy artystyczne, również przenoszące nas w przeszłość. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałe przygotowanie oraz serdecznie gratulujemy zwycięzcom!
Dominika Szyler
Zdjęcia autorstwa Aleksandry Rusek, Jolanty Dębskiej oraz Solene Jourdan dostępne pod linkiem: https://photos.app.goo.gl/rqBXdhsnguxi7MPY8
Kolejna edycja konkursu „Szkolny Idol 2018” już za nami. Konkurs zwykle cieszy się ogromną popularnością. I w tym roku lista uczestników była długa:
1. Martyna Kamińska ,1d Christina Aguilera „ Something got hold on me “
2. Michał Szeloch 3a, Marcin Nowicki 3b Musical „Into the woods” pt. „Agony”
3. Tadeusz Cisłak 2d z filmu Moana „Your’re welcome”
4. Klaudia Kerstan 1c j.angielski „When you were my man”
5. grupa 3bdf j.rosyjski „Rwanyje jeansy”
6. grupa 1ab j.angielski ‘Conga”
7. Zofia Kłosińska 1f Birdy „People help the people”
8. Natalia Majewska 1e Ani Lorak- j.rosyjski „Sołnce”
9. Ola Dembinska 2b Doris Day „Dream a little dream of me”
10.Klaudia Stępkowska 1e, Zosia Stasina 1f Indila- j.franc. “Derniere dause”
11.Maja Korbiel 2g Wicked „Popular”
12. Laura Gronek 2e Waitress „When he sees me”
13. Maria Biernacka 1a, Jan Załęcki 3f W.A.Mozart „Auf den Roth”z op.Bastien und Bastiene”
14. Ola Szumska 1f Fall out boy “The last of the real ones”
15. Natalia Pańczyszyn, Marta Polańska 3g Lina-Manuela Grandy „How far I’ll go”
16. grupa 3ae j.rosyjski „Biełyje rozy”
17. Inka Strukiel 3d j.angielski “Simple words”
18. Klaudia Kerstan 1c, Natalia Majewska 1e „Jar of hearts”
A oto wyniki tegorocznego konkursu:
I miejsce - MARTYNA KAMIŃSKA - za FANTASTYCZNY CZARNY GŁOS. Tyle siły i mocy w tak drobnej osóbce!
II miejsce - LAURA GRONEK ex aequo MAJA KORBIEL - za ARCY-MISTRZOWSKIE KREACJE AKTORSKO-MUZYCZNE,obie zafundowały nam perfekcyjny musical.
III miejsce - duet NATALIA MAJEWSKA i KLAUDIA KERSTAN - za PIĘKNE ZGRANIE SIĘ, ŻARLIWY DUET, piosenka pełna słońca!
WYRÓŻNIENIA:
KLAUDIA STĘPKOWSKA i ZOSIA STASINA (piano) - za klimatyczną podróż sentymentalną i ekspresję wyrazu
Grupa 3bdf "RIEBIATA" - za grupową kreację pełną autentyzmu i dobrej roboty scenicznej
Grupa 1ab "CONGA" za znakomite zgranie drużyny w gorących rytmach latino
Wszystkim wykonawcom dziękujemy za fantastyczne występy, cudowną atmosferę i niezapomniane wrażenia. Gratulujemy serdecznie!
Jury Idola 2018
Pełna galeria zdjęć dostępna pod linkiem: https://photos.app.goo.gl/tXe1YQGkm7fXyZ5v2
W tym roku mija 70 lat od słynnych protestów marcowych z roku 1968 r., będącymi jednym z najważniejszych wydarzeń w drodze do wolnej Polski. Nasze liceum jest świadome zarówno wydźwięku marca 196 r., jak i roli opozycjonistów, bez których społeczenstwo trwałoby w bierności. Demonstracje młodych inteligentów postanowiliśmy uhonorować podczas obchodów szkolnych w dniach 1-2 marca 2018 r. Podczas tych dwóch dni mogliśmy m.in. uczestniczyć w panelu profesorskim i spotkaniu z prof. Karolem Modzelewskim – uczestnikiem wydarzen i jednym z autorów „Listu otwartego do partii” - ale prawdziwym gwoździem programu okazała się inscenizacja sceny więziennej III części „Dziadów” w reżyserii prof. Haliny Jędrychowskiej. Spektakl powstał we współpracy z uczniami klasy IIC i IB w odniesieniu do zniesionych z afisza Dziadów w reżyserii Kazimierza Dejmka i związanych z nimi protestami. Sama inscenizacja zebrała pozytywne opinie.
Tydzień po wielkim dniu chłopcy są zrelaksowani, odczuwają ulgę i satysfakcję. Na pytania odpowiadają z uśmiechem, chyba wyraźnie wracają myślami do prób i długich przygotowań. Mają prawo być z siebie dumni. Jest z nimi również pani Halina Jędrychowska.
Wielu z Was ma niewielkie doświadczenie aktorskie. Jak zareagowaliście na wieść, że będziecie odgrywać fragment dramatu samego Mistrza Adama?
Michał Smereka (Sobolewski nr 2): Czułem strach, wszechogarniający strach, bo ja, który zawsze oglądałem spektakle z widowni, miałem grać w sztuce takiej rangi. Adam Mickiewicz jest dla mnie nie tylko Wieszczem – jest czołowym przedstawicielem polskiego romantyzmu, a zaryzykuję stwierdzenie, że jego dzieła są esencją tej epoki w ogóle. Mickiewicz wywarł tak ogromny wpływ na polską literaturę, że niemalże nie da się znaleźć dzieła, które nie czerpałoby z niego. Po ochłonięciu dotarło do mnie, że to zaszczyt grać, nawet na poziomie szkolnego przedstawienia, w polskim dramacie narodowym.
Czym kierowała się Pani przy przypisywaniu ról poszczególnym chłopakom?
Prof. Halina Jędrychowska: Kierowałam się głównie intuicją, gdyż nie znałam ani możliwości chłopców ani zbyt dobrze ich samych, ponieważ krótko ze sobą pracowaliśmy. Tu powiem nieskromnie, że intuicja się potwierdziła. Chłopcy zostali dobrze obsadzeni. Przede wszystkim zwróciła na ten fakt uwagę widownia. Dla przykładu osobą szczupłą, bladziutką, trochę cierpiętniczą z wyglądu jest Szymon – taką też dostał rolę. Kogoś, kto chce się poświęcić za innych i jest w więzieniu najdłużej. Okazało się, że udźwignął rolę i dobrze wcielił się w Tomasza Zana, a później w biednego, skatowanego Wasilewskiego. Podobnie, gdy rozdawaliśmy role w październiku, nie wiedziałam zbyt wiele o Jakubie Borku z mojej klasy wychowawczej, IB. Intuicyjnie, patrząc po warunkach i zachowaniu przydzieliłam mu rolę Frejenda - wesołka, który polewa wino i czasami rozśmiesza innych. Jeśli chodzi o śpiew, tu obsadzanie wyglądało inaczej. Kamil znany jest ze swojego talentu wokalnego, więc oczywiste było, że zostanie Jankowskim. Co do Aleksa, zgłosił się do roli Feliksa, ponieważ stwierdził, że udźwignie śpiew. Tak też się stało.
Jak przebiegała współpraca z panią Jędrychowską?
Jakub Borek (Frejend): Współpraca z panią Jędrychowską była czystą przyjemnością. Nasze próby przebiegały bardzo profesjonalnie, ale zawsze znajdował się też czas na humor. Pani profesor dawała nam dużo wskazówek i pomagała każdemu realizować się w swojej roli.
Co zadecydowało o ostatecznym wyglądzie spektaklu?
Maks Adamek (ks. Lwowicz/Kapral): Pani Jędrychowska podeszła do sprawy bardzo profesjonalnie, udzielała dużo rad i uwag, które miały duży wpływ na naszą grę. Każdy z nas miał własny pomysł na swoją postać, co poskutkowało zróżnicowaniem charakterów na scenie. Z pomocą przyszli również inni nauczyciele zaangażowani w projekt, który swoimi sugestiami i doświadczeniem przyczynili się do ulepszenia całokształtu.
Jak przebiegała współpraca między Wami?
Szymon Szczęśniak (Tomasz Zan/Wasilewski): Bardzo dobrze. Wszyscy się znaliśmy i lubiliśmy, więc granie grupy przyjaciół nie stanowiło dla nas problemu. Mogliśmy też tworzyć naturalne sytuacje na scenie ze świadomością, że nasze relacje są bardzo podobne do tych, które łączyły odgrywanych przez nas bohaterów.
Co stanowiło największe wyzwanie podczas całego przedsięwzięcia?
Kamil Przyłucki (Jankowski): Moim zdaniem największym wyzwaniem była gra aktorska i wydobycie z każdego z nas odpowiednich emocji, pozwalających widzowi zrozumieć uczucia kazdej z postaci. O ile opanowanie tekstu oraz płynność przechodzenia między kwestiami nie sprawiła nam większych problemów, to odpowiednie reakcje, postawa czy mimika twarzy były wyzwaniem dla większości aktorów. Jeszcze na próbie generalnej zmienialiśmy koncepcje tego, jak realistycznie odgrywać swoje role, pamiętając nie tylko o mowie ciała, ale także o poprawnej dykcji. Pomimo drobnych trudności każdy z nas podołał temu zadaniu.
Która scena sprawiła Wam najwięcej problemów?
Aleksander Szyszkowski (Feliks/Sobolewski nr 2): Najwięcej kłopotów sprawiła scena, w której przedstawialiśmy historie zakatowanych studentów. W oryginale jest to ciągły tekst, na dodatek wypowiadany przez jedną osobę. Dlatego właśnie podzieliliśmy kwestie pomiędzy trzy osoby i odegraliśmy sceny, o których była mowa. Ostatnie poprawki wprowadzaliśmy jeszcze tydzień przed występem.
Wasze próby były wymagające, trwały miesiącami. Co szczególnego zapamiętaliście z długich popołudni w szkole?
Piotr Prokofiew (Jakub/Janczewski): Na pewno siniaki i powykręcane ramiona - pamiątki po częstym upadaniu i ciąganiu po podłodze. Pamiętliwy był też moment. gdy jeden z nas dostał stołkiem rzuconym przez Konrada. Jednak najczęściej wspominam jedną wyjątkowo długą próbę. Mieliśmy dość Mickiewicza, więc postanowiliśmy uczynić dramat narodowy bardziej komicznym, zmieniając tekst Wieszcza i parodiując piosenki. Szczerze? Wyszło to całkiem nieźle. Kto wie, może dwunastkowicze zobaczą jeszcze Dziady w zupełnie nowej odsłonie?
Co dało Wam to niecodzienne doświadczenie?
Dominik Petek (Konrad): Przede wszystkim niesamowitą satysfakcję i nowe spojrzenie na dzieło Mickiewicza. Podjęta przez nas próba tchnięcia kolejnego życia w ten XIX-wieczny dramat sprawiła, że nabrał on dla nas, jako aktorów, uczniów i humanistów, nowej wartości, bardziej emocjonalnej. Na scenie jak nigdy wcześniej zrozumieliśmy, iż poezja żyje tyle razy, ile dusz poruszy.
Poezja Mickiewicza jest wciąż aktualna. Opiera się nie tylko upływowi czasu, ale także barierom językowym. Najlepszym dowodem na to jest zaimprowizowane odegranie sceny Pieśni zemsty, które miało miejsce w styczniu przed gościem ze szkoły zza zagranicy. Nie trzeba rozumieć treści, aby poczuć emocje towarzyszące aktorom na scenie, jeśli przekazują je w sposób trafiający do widza. II część dramatu Mickiewicza to opowieść o sile młodości, walce i prawdziwej przyjaźni, która jest wartością ponadczasową.
Kaja Folga, kl. IIC
Link do galerii zdjęć: Mistrz Adam w Dwunastce
16 i 17 listopada o godzinie 18:00, odbyły się dwa fantastyczne pokazy musicalu Mamma Mia. Na scenie zaprezentowali się uczniowie Dwunastki, pokazując niebywały talent wokalny, aktorski i taneczny. Wnieśli w nasze życie potężną dawkę wspaniałych emocji; każdy kto wychodził z przedstawienia miał szeroki uśmiech na twarzy.
Trzeba wspomnieć, że przedstawieniu przyświecał szczytny cel. POMOC naszemu uczniowi Szymonowi i absolwentowi Marcinowi. 30 października rozpoczęła się sprzedaż cegiełek wejściowych. Byliśmy pod wielkim wrażeniem tempa w jakim się sprzedały. Właściwie po tygodniu nie było już biletów/cegiełek.
Przedstawienie w ciągu dwóch dni zobaczyło około 900 osób. Suma zebranych pieniędzy ze sprzedaży cegiełek to 9490 złotych. Dodatkowo podczas przedstawienia wystawiona była puszka dla tych, którzy nie mieli okazji nas wesprzeć w swoich działaniach, w niej znalazło się 1810 zł. Razem zebraliśmy oszołamiająca sumę 11300 polskich złotych;-)
W wydarzenie zaangażowanych było bardzo wiele osób i przygotowania do niego trwały prawie trzy miesiące. Oto cała ekipa wspaniałych ludzi, którym za absolutnie wszystko dziękuję i gratuluje wielkiego sukcesu.
Aktorzy: Laura Gronek, Maja Korbiel, Inka Strukiel, Patrycja Leśniak, Michał Szeloch, Marcin Nowicki, Maks Adamek, Kamil Przyłucki, Basia Balicka, Bhakti Mallick, Jan Załęcki, Piotr Danicki, Szymon Szczęśniak, Iga Kuczyńska, Kalina Kunicka, Aleksander Kartkowski, Marta Kruk, Dominik Petek, Sophie Matwijów, Maciek Zawistwoski, Natalia Majewska, Piotr Prokofiew, Milena Powolny, Jacek Paździerkiewicz, Tomek Dobrowolski i Ola Skrzypek.
Operatorzy dźwięku i światła: Rafał Jędrych, Grześ Bernacki, Kuba Wójcicki, Maks Milewski, Maciej Samól.
Niezawodna pomoc techniczna: Mateusz Gronkowski, Janek Josiński
Choreografia: Kaja Karczmarczyk i Piotr Danicki
Scenografia: Zespół pod kierownictwem Aleksandry Mazurek
Tłumaczenie tekstów: Magdalena Parys - Wasylkiewicz, Basia Balicka i Martyna Bojko
Terapeuta sceniczny: Renata Fox
Zdjęcia i film: Gabrysia Piasecka
Scenariusz i reżyseria: Magdalena Parys - Wasylkiewicz i Kaja Karczmarczyk
Niedługo zostanie zmontowany film z całego przedstawienia, a poniżej mała fotorelacja.
Jeszcze raz dziękuję wszystkim, zaangażowanym w pomoc przy realizacji przedstawienia i GRATULUJĘ.
Magdalena Parys - Wasylkiewicz
[foogallery id="14261"]